The-Compound-Effect-Darren-Hardy

اثر مرکب

اثر مرکب از دارن هاردی

در دنیا هیچ چیزی بدون تلاش بدست نمی آید و شعار هایی مثل لاغر شدن در چند روز یا چند هفته کوتاه شعاری تبلیغاتی برای فریب دادن افراد عادی است.

چیزی که الان هستیم حاصل تصمیمات و انتخاب های ما بوده پس باید توجه کنیم که چیزهای کوچکی که انتخاب می کنیم را به طور آگاهانه انتخاب کنیم. در این کتاب روش هایی برای کنترل سرنوشت و موفقیت با انتخاب آگاهانه ارائه شده است.

مرحله ۱:

لیستی از کارهای کوچکی که در طول زمان باعث ایجاد تغییر مثبت در شما می شوند مثلا مطالعه کتابی مفید روزانه نیم ساعت تهیه کنید.

لیستی از کارهای کوچکی که فکر میکنید توقف آنها باعث جلوگیری از ضرر و درنتیجه موفقیت می شود تهیه کنید مثلا کم خوردن غذا های چرب

موفقیت و از خود راضی بودن آغاز شکست است. کارهایی که قبلا در آن موفق بوده اید و زمانی که از خود راضی شده اید و شکست خورده اید را لیست کنید.

مرحله ۲:

داشتن اطلاعات و ثبت فعالیت هایی که در ضمینه های مختلف انجام میدهید به شما در تصمیم گیری آگاهانه کمک میکند لذا شروع به ثبت کارهایتان در موضوعات مختلف کنید مثلا ثبت خرج کردن پول و … از یک هفته شروع کرده و سپس آن را تا سه هفته انجام داده تا تبدیل به یک عادت شود

بعدا نتیجه آن را دیده و سایر کارها را نیز ثبت می نمایید.

مرحله ۳:

در زندگی تان با چه جنبه ، شخص ، یا شرایطی مشکل دارید ؟ در کدام جنبه ۱۰۰ درصد موفقیت یا شکست را نمی پذیرید ؟ سه کاری را که قبلا انجام داده اید و همه چیز را خراب کرده اید بنویسید! سه کاری را که باید انجام میدادید و ندادید را بنویسید! سه رخدادی که اتفاق افتاد و درست واکنش ندادید بنویسید

سه کاری که الان می توانید انجام دهید و مسئولیت آن را به عهده بگیرید بنویسید

……

عادت ها رفتار اکتسابی هستند که تقریبا یا کلا به صورت غیر ارادی انجام می شوند. عادت ها در صورتی مفید هستند که عادات خوبی باشند در این صورت انرژی ذهنی ما را برای سایر فعالیت ها حفظ می کنند.

عادت ها معمولا اثر آنی نمی گذارند مثلا خوردن کیک شکلاتی یک دفعه ۵۰ کیلو به وزن شما اضافه نمی کند و معمولا خوشی های آنی نسبت به آسیب های طولانی مدت برای ما مهم جلوه می کنند برای تغییر عادت ها فقط اراده نیاز نیست بلکه باید یک دلیل (چرا) قوی برای کار وجود داشته باشد، شما برای ۲۰ دلار از روی تخته ارتفاع بالا رد نمی شوید اما اگر یکی از عزیزانتان آن سوی تخته گرفتار باشد احتمالا این کار را انجام می دهید. انگیزه و اهداف خود را برای کارها مشخص کنید.

آنچه خواندید بخشی از کتاب اثر مرکب نوشته دارن هاردی بود.

استاد عشق

پروفسور حسابی در بازگویی روز های بازپسین از همه میگویند ، از پدر ، مادربزرگ ، همسر و هرکس که در گذر زندگی دستی و آغوشی به مهربانی به سوی ایشان گشوده اند. از مادربزرگ خود بارها و بارها با لفظ خانم یاد میکنند و آنجا که فرزندشان در پرسشی ناخواسته و نابه هنگام از لفظ خانم و آقا و تاکید هماره پدر میپرسند در پاسخ به تاکید میگویند : ” خانم یا آقا بودن آسان نیست ، سابقه ، تربیت و نجابت باید فراهم باشد. ایمان واعتقاد از ارکان خانم و آقا بودن است، اگر خانم و آقایی به این مرتبه برسند میدانند که چه کارهایی باید انجام دهند و چه کارهایی نباید انجام دهند. یا به قول حافظ آنقدر هست که بانگ جرسی می آید … خانم و آقا هیچگاه دروغ نمی گویند و در نشست و برخاست و خیلی از مسائل اجتماعی آداب لازم را رعایت میکنند. “

کتاب جاذبه و دافعه حضرت علی علیه السلام

در این کتاب استاد مطهری به بیان ویژگی های محبت و نقش آن در جهان و انسان پرداخته و  نقش محبت اولیا از جمله حضرت علی علیه السلام در هدایت انسان را بیان می فرمایند و شخصیت حضرت علی علیه السلام را از لحاظ جاذبته و دافعه مورد بررسی قرار میدهند.

در قسمت انتهایی کتاب میخوانیم ” معلوم شد که علی علیه السلام ، دو طبقه را سخت دفع کرده است : ۱- منافقات زیرک ۲- زاهد های احمق

همین دو درس برای مدعیان تشیع او کافی است که چشم بازکنند و فریب منافقان را نخورند ، تیزبین باشند و ظاهر بینی را رها نمایند ، که جامعه تشیع در حال حاضر سخت به این دو درد مبتلاست “

یکصد و ده سوال از استاد مطهری

کتاب یکصد و ده سوال از استاد مطهری گرد آوری شده توسط آقای مجید باقری نشر یافته توسط انتشارات خادم الرضا (ع)

جناب استاد مطهری ! مهمترین و عمده ترین هدف شما از تالیف کتاب ها و سایر نوشته هایتان چه بوده است و به طور کلی در انتخاب موضوعات موردبحث در کتاب های خود ، چه معیار هایی را مد نظر قرار داده اید ؟

این بنده که قلم به دست گرفته ، مقاله یا کتابی نوشته ام ، تنها چیزی که در همه نوشته هایم آن را هدف قرار داده ام ، حل مشکلات و پاسخگویی به سوالاتی است که در زمینه مسایل اسلامی در عصر ما مطرح است. نوشته های این بنده ، برخی فلسفی ، برخی اجتماعی ، برخی اخلاقی ، برخی فقهی و برخی تاریخی استو با این که موضوعات این نوشته ها کاملا با یکدیگر مغایر است ، هدف کلی از همه این ها یک چیز بوده است و بس.

این بنده هرگز مدعی نیست موضوعاتی که خودش انتخاب کرده و درباره آنها قلم فرسایی کرده است لازم ترین موضوعات بوده است . تنها چیزی که ادعا دارد این است که بر حسب تشخیص خودش از این اصل تجاوز نکرده است که تا حدی که برایش مقدور است در مسایل اسلامی عقده گشایی کند و حتی الامکان حقایق اسلامی را آنچنان که هست ارایه دهد. فرضا نمی تواند جلوی انحرافات عملی را بگیرد باری حتی الامکان با انحرافات فکری مبارزه نماید و مخصوصا مسایلی را که دست آویز مخالفان اسلام است روشن کند و در این جهت “اَلاهَمُ فَالاهَمّ ” را لااقل به تشخیص خود رعایت کرده است.

کتاب مدرسه پرماجرا

مجموعه ۳۲ جلدی «مدرسه‌ی پر ماجرا» نوشته «دن گاتمن» به زبانی ساده و شیرین نوشته شده است. این مجموعه منتخب شورای کتاب کودک با رتبه چهار ستاره شده است.

دن گاتمن در این مجموعه به زبانی ساده و طنز آمیز، ماجراهایی که در مدرسه اتفاق افتاده را، بیان می‌کند.

همه کتاب‌های این مجموعه از زبان «اِی.جـِی،AJ» روایت می‌شوند که یکی از بچه‌های بازیگوش مدرسه‌ «الّامنتری» است. گرچه اِی.جِی همه کتاب‌های مجموعه را با جمله «اسم من اِی.جِی است و از مدرسه متنفرم» شروع می‌کند؛ اما شادترین لحظات خود را در مدرسه می‌گذراند؛مدرسه‌ای که مدیرش «آقای کلاتز»، برای شادی دانش‌آموزان حاضر است، لباس بابانوئل بپوشد، اسکیت‌سواری کند و حتی از سقف آویزان شود! مستخدمش یعنی «خانم لازار» هم از دیوار راست بالا می‌رود و معلم هنرش با دستمال‌های کهنه برای خودش لباس می‌دوزد.

یک روز بچه های کلاس یک فکر تازه به ذهن‌شان می‌رسد: اجاره مدرسه برای یک شب و تبدیل کردن آن به یک مرکز بازی‌های کامپیوتری. اما پول اجاره مدرسه را از کجا تامین کنند؟

داستان واقعگرای «بهترین فکر دنیا» که جلد نخست این مجموعه است، با موضوع آموزش به وسیله بازی و درونمایه تربیتی، از داستان‌هایی است که به کتاب و کتابخوانی توجه ویژه‌ای دارد. مدیر مدرسه با یک روش خلاقانه اجاره یک شب مدرسه را خواندن یک میلیون صفحه کتاب توسط دانش‌آموزان تعیین می‌کند. داستان علاوه بر پرداختن به موضوع‌های مورد علاقه بچه ها مثل فوتبال، بازی‌های کامپیوتری و سر به سر گذاشتن معلم‌ها، رفتن به کتابخانه و آموختن از راه بازی را تشویق می‌کند.

زبان داستان شادی آفرین و طنز است و با شوخی‌های کلامی بسیاری همراه است.  همچنین به سبب بیان شیوه‌های تدریس خلاق، خواندن آن برای مربیان تربیتی و آموزشی بسیار جذاب و مفید است.

 منبع : time.ir